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國一整數的加減 翰林出版



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(一)計算下列各數的值:(1)5+7=(2)20+(-5)=(3)8+(-13)=(4)(-9)+12=(5)(-31)+22=(6)(-121)+120=(7)490+(-490)=(8)(-369)+0=(二)計算下列各式的值:(1)15-21=15+───=───(2)40-(-40)=40+───=───(3)(-18)-22=(-18)+───=───(4)(-41)-(-21)=(-41)+───=───(5)(-12)-(-32)=...顯示更多(一)計算下列各數的值:(1)5+7=(2)20+(-5)=(3)8+(-13)=(4)(-9)+12=(5)(-31)+22=(6)(-121)+120=(7)490+(-490)=(8)(-369)+0=(二)計算下列各式的值:(1)15-21=15+───=───(2)40-(-40)=40+───=───(3)(-18)-22=(-18)+───=───(4)(-41)-(-21)=(-41)+───=───(5)(-12)-(-32)=(-12)+───=───(6)(-9)-2=(-9)+───=───(三)計算下列各式的值:(1)35-20+(-100)(2)(-40)+50+400(3)36+(-4)+(-22)(4)(-9)-2+│-43│(5)(-119)+50+19(6)25-(7)-(-24)(8)+(四)應用題(1)某日合歡山上早晨的氣溫為-5度,中午時氣溫上升到2度,請問中午的氣溫比早晨上的氣溫高多少度?(2)數線上A(-3)、B(9)、C(11)、D(-5)四點,是求AB線段、AC線段、AD線段、BC線段、BD線段、CD線段的長度分別是多少?更新:請教我怎樣解題謝謝更新2:只要告訴我第三大題的第4題和第五大題的第2題就好了其他的我會算了



(一)計算下列各數的值: (1) 5+7=12 (2) 20+(-5)=15 (3) 8+(-13)= -5 (4) (-9)+12= 3 (5) (-31)+22=9 (6) (-121)+120= -1 (7) 490+(-490)=0 (8) (-369)+0= -369 (二)計算下列各式的值: (1) 15-21 = 15+ -21 = -6 (2) 40-(-40) = 40+ 40 = 80 (3) (-18)-22 = (-18)+ -22 = -40 (4) (-41)-(-21) = (-41)+21 = -20 (5) (-12)-(-32) = (-12)+32 =20 (6) (-9)-2 = (-9)+ -2 = -11 (三)計算下列各式的值: (1) 35-20+(-100)= -85 (2) (-40)+50+400=410 (3) 36+(-4)+(-22)=10 (4) (-9)-2+│-43│=32 (5) (-119)+50+19= -50 (6) 25- =1 (7) -(-24)=42 (8) +=150 (四)應用題 (1)某日合歡山上早晨的氣溫為-5度,中午時氣溫上升到2度,請問中午的氣溫比早晨上的氣溫高多少度?A* 7度 (2)數線上A(-3)、B(9)、C(11)、D(-5)四點,是求AB線段、AC線段、AD線段、BC線段、BD線段、CD線段的長度分別是多少? AB 7 AC 8 AD 1 BC 5 BD 8 CD 9 異號數=減 同好數=加 如- +-=- -+=- ++=+ --=+ 這是翰林一下的習作第2單元吧?



不想解,污辱我的智商這種幼稚園問題拿出來問會不會太可笑啦!!應該要自己寫吧!簡單的都不會了,以後基測還得了

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